为了增进家校联系，进一步了解学生在家的学习、生活及家庭情况，增进师生的情谊，提高教育工作的实效性。2025年寒假期间，信息工程学院X21502班，X21503班，X21504班，22级、23级程序班，22级、23级数字媒体1、2班，24507程序班，24508、509数媒班的班主任们开展“客厅小聚，家校情长”家访活动。本次家访以班主任上门实地走访为主要形式，同时根据学生家庭实际情况对已实习、毕业的学生采取电话、网络、短信等多种家访形式，切实加强学校与家庭的联系。

家访前，班主任们认真梳理学生资料，他们不仅详细了解家访学生的在校表现、兴趣爱好、习惯、优缺点等，还制定了详细的家访方案，提前和家长进行沟通，预约家访时间、精心设计路线，以提高家访的效率。并且召开了动员会，与各科老师充分沟通，进一步掌握每个学生的各科学习情况。

家访过程中，班主任们以“拉家常”的方式与家长进行深入交流。他们详细地向家长反馈学生在校的学习成绩、课堂表现、专业技能掌握等情况，让家长全面了解孩子在学校的学习生活状态。在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施。在家访中，老师们也看到了孩子们懂事孝顺的一面，不少孩子通过打工、做家务的方式帮助家长减轻家庭负担。

此次家访活动，是践行“立德树人”根本任务、深化家校共育工作的重要举措。它不仅拉近了学校与家庭的距离，增进了教师与家长的了解与信任，更为学生的健康成长搭建了坚实的桥梁。在未来的教育道路上，信息工程学院将继续秉持家校共育的理念，不断创新家访形式，丰富家访内容，让家访成为连接学校与家庭的纽带，为培养更多高素质技能人才而努力。

信息来源：信息工程学院

文字：梁晓宇 | 摄影：梁晓宇 | 编辑：李爽 | 审核：郑琳琳