为深入开展“创、讲、做”活动，进一步推进教学改革，创新教改理念，改变教学模式，提高教师的教学技能水平， 3月19日下午，由教科处组织的本学期第一次院级说课公开课在16号楼305教室如期举行。徐海宁院长出席了本次活动。系部负责人、院教学督导员、系部教学管理负责人以及在全国说课比赛中获得一等奖的郑琳琳老师和市职教“两课”评委林立夫老师担任此次说课的评委，各教研室主任及部分老师观摩了比赛。谈建智、刘婧、张迎喜、聂玉州、任俊恩五位教师参加了本次说课比赛。活动由教科处刘立明处长主持。

本次说课公开课由说课-答辩-最后由郑琳琳、林立夫两位评委作总结点评三个环节组成。每位参赛教师各自解说了自己对课程的理解，从不同的教学设计思路出发，分别从教材分析、学情分析、教学目标、教学设计、教学反思等方面阐述自己的教学观点，表述自己的教学设想、方法、策略等。五位老师展示的课型各具特色，精美的课件、详实的内容、新颖的教学方法，充分体现了教师的教学新理念、新思路，显示了良好的教师素质。每位老师说课结束后，评委对说课中提出的课程性质、教学理论、教学目标达成、教学策略、教法学法、资源开发等问题进行提问。最后，林立夫和郑琳琳两位评委就说课和答辩的总体情况分别作点评。

最后，刘立明处长作总结。他强调了说课与上课的区别。首先，二者面对的对象不同，上课面对的是学生，而说课面对的是评委和老师；其次，二者的内容和方法不同，说课应该展示的是教学设计及阐述为什么这样设计，而上课是对某课程内容的具体分析。更确切地说，说课是介于备课和上课之间的一种教学研究活动，是对上课的科学准备。此次活动达到了相互交流、相互切磋、共同提高的目的，对我院的专业建设和课程改革起到一定的促进作用，取得了良好的效果。针对有极少数师缺乏经验，说课技巧拿捏不当的现象；刘处长要求各教研室就“说课”开展专题教研活动，让每位教师都能够说好课，这样才能上好课。（教科处）

五位教师分别进行了说课和答辩

徐海宁院长等参加听课

林立夫和郑琳琳两位评委就说课和答辩的总体情况分别作点评