为积极响应学院号召，进一步深化教学改革，切实加强专业建设和师资队伍建设，全面提升教学水平和教学质量，3月18日，我院化学工程系化工教研室利用每周的教研活动开展了“创、讲、做”研讨活动。

自2012年起，化学工程系根据省人社厅有关文件精神，认真开展“创、讲、做”活动。目前已建有2个省级重点专业（化工工艺和化工分析与检验），2个省级精品课程（分析化学操作技术和仪器分析），1名省级教学名师和3名省级学科带头人。

面对已取得的成绩，化工教研室的各位教师没有沾沾自喜、止步不前。本年度，《化工原理》课程即将申报省级精品课程，两名专业课教师即将申报省级教学名师，另有两名教师申报省级学科带头人。对于如何更好地完成接下来的创建工作，取得理想的创建效果，化工教研室的各位老师各抒己见，踊跃发言，针对以往创建过程中的许多问题和不足，提出改进意见和措施。今后将做好以下几个方面：

一、深入理解“创、讲、做”活动内涵，切实提升教科研水平，加强专业建设和师资队伍建设，从根本上提升教师教学水平、提高教学质量、深化教学改革。

二、认真学习“创、讲、做”活动文件，对照相关评比细则，理清思路，明确优势和不足，明确工作内容，拟定工作计划，有针对性地改善不足，在工作中勇于开拓和创新。

三、平时做个“有心人”，注重相关文件、图片、照片、视频等材料的积累和搜集，为申报材料提供充分的佐证资料。

四、充分发扬团队合作精神，加强沟通和互助合作，通力完成创建材料的准备工作。

这次研讨活动的及时开展，为化工教研室更好地投入接下来的创建工作指明了方向，期待今年的“创讲做”活动能够取得丰硕成果！(王静供稿）